摘要
道德叙事注重整合理论知识和生活经验,在思想政治教育中具有情感激发、行为体验、思维启迪等独特价值。工具叙事、起点叙事、自然叙事是道德叙事运用于思想政治教育的三种主要形式。要充分发挥叙事在思想政治教育中的作用,需妥善处理教育预设与品德生成、宏大叙事与个人叙事、价值引导与生动叙事之间的关系问题。
基金
安徽省2012年思想政治理论课建设工程项目"高校思想政治理论课叙事教学法研究"(项目号20122013SZKJSGC9-1)
教育部全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目"当前大学生价值取向问题及其引导策略研究"阶段性研究成果