摘要
0—6岁是儿童神经系统及各种潜能发展的重要时期,也是重要的早期教育阶段,许多家长把送儿童进早教机构等同于早教。其实,父母才是孩子的第一任老师,早教机构只是早教的补充,不能替代父母的教育。为了保证早教的效果,父母才是早教的对象。父母应该首先接受先进的早教理念,并在日常生活中有意识地对孩子施加影响,促进孩子早期健康发展、成长。
出处
《四川职业技术学院学报》
2013年第6期69-71,共3页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College