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突出核心主线 追求有效教学——谈初中数学有效备课的做法和思考 被引量:16

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摘要 一、写在前面备课,是课堂教学的起点,直接影响着课堂教学的成效.有人要问,在课改十年后的今天,还和大家谈备课的重要性及具体做法,有必要吗?在近期的随堂课、示范课及评优课的观摩中,笔者发现很多老师的课堂,师生活动轰轰烈烈,教学成效却不尽如人意.这是为什么呢?笔者认为问题的源头在备课,教师在备课时没能做到“以生为本”.这样看来,此时谈谈备课不仅有必要,而且非常及时.接下来,笔者就结合近期观课、实践及阅读中积攒下的备课实例,谈谈进行有效备课的一些做法和思考,希望能为各位同行今后的教学“锦上添花”.
作者 印冬建
出处 《中学数学(初中版)》 2014年第1期11-13,共3页
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