新形势下自学考试制度的错位和实施战略定位的思考——以湖南省为例

近年来,随着经济社会发展对各类人才的需求的增加,高等教育已步入大众化阶段,学习型社会正在构建和形成。自学考试面临发展的重大机遇,也遭遇前所未有的挑战。文章结合湖南省的实际情况,剖析了自学考试出现的错位和面临困境,从转变教育理念、确定人才培养目标、设置专业和课程等三个层面,提出对自学考试实施战略定位的思路,对引导和促进自学考试的发展有重要的现实意义。