期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
好风凭借力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新媒体的迅速发展,正在深刻地改变社会生活,也在改变着大学的教育。回顾一年多来中国高等教育领域的新闻,慕课(MOOCs)风潮一定可以排得上前几名。作为一种大规模在线开放课程,慕课为大众共享最优质教学资源提供了更易于实现的可能性。而“翻转课堂”、“颠覆课堂”、“微课”、“混合教学”,则改变了传统教学形态,传播了一种崭新的理念和教学方式。
作者
庆年
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2014年第1期1-1,共1页
Fudan Education Forum
关键词
优质教学资源
教育领域
社会生活
开放课程
混合教学
教学形态
教学方式
新媒体
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
侯媛媛.
精品在线开放课程建设中交互性的研究[J]
.赤子,2016(18).
被引量:6
2
修刚,朱鹏霄.
日本MOOC的发展及对中国MOOC建设的启示[J]
.日语学习与研究,2015(6):49-55.
被引量:12
3
张欣,李先忠.
大规模在线开放课程下并交化教学的建立[J]
.才智,2014,0(27):43-44.
被引量:2
4
李玉锦.
借助优质信息资源 有效提高课堂效率[J]
.小学生(教学实践),2014,0(8):33-33.
5
王曙雅.
关于构建精品课程数据库的思考[J]
.安徽农业科学,2009,37(20):9804-9805.
被引量:1
6
王颖.
医学院校基于翻转课堂的大学英语混合教学模式探究[J]
.商,2014,0(34):282-282.
被引量:1
7
贾豁然,蔡超,尹宝坤.
精品开放课程资源建设的思考[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(4):8-9.
8
刘景雄.
美国学校作弊风潮愈演愈烈[J]
.决策与信息,2000(12):41-43.
9
王海霞,周军.
多媒体在高校教学中的应用[J]
.科技信息,2007(30):64-64.
被引量:1
10
赵昕.
幕课背景下大学英语教学模式探析[J]
.校园英语,2017,0(6):39-39.
被引量:1
复旦教育论坛
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部