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敢问三十年
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摘要
《教学与管理》1984年创刊,至今已有30个年头。30年是短暂的,也是漫长的。在这30年中,许多期刊已经夭亡,也有许多后来居上。较于夭亡者,我们是幸运的:较于后来居上者,我们当自我拷问。
作者
本刊编辑部
出处
《教学与管理(小学版)》
2014年第1期F0002-F0002,共1页
Journal of Teaching and Management
关键词
三十年
《教学与管理》
自我拷问
创刊
期刊
分类号
G237.5 [文化科学]
引文网络
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1
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2
《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊[J]
.教学与管理(中学版),2008(9).
3
《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊[J]
.教学与管理(中学版),2009(5).
4
《教学与管理》再度入选教育类核心期刊[J]
.教学与管理(小学版),2013(4).
5
《教学与管理》再度入选教育类核心期刊[J]
.教学与管理(小学版),2009(8).
6
《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊[J]
.教学与管理(中学版),2007(3).
7
梁晓声.
我的科学观——给《同舟共进》编辑的一封信[J]
.同舟共进,2014(1):15-17.
8
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在反思中前行——为本刊创刊廿周年致读者[J]
.教学与管理(中学版),2004(1):1-2.
9
接任校长第一课:如何对待前任之“错”[J]
.福建教育(中学版)(B版),2009(2):2-2.
10
本刊编辑部.
不行春风 难得秋雨——新年献辞[J]
.教学与管理(理论版),2005(1):1-2.
被引量:1
教学与管理(小学版)
2014年 第1期
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