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中美小学语文教学价值取向管窥
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摘要
一、教材编写:美国教材选文多,注重生活化和实用性;中国教材选文少,奉行“教材无非是个例子” 翻阅美国的小学语文教材,最大的感觉就是册数多、课文多。仅一年级就有语文课本五册,仅第四册就有课文62篇。由于是母语教学,整个小学1到6年级词汇量达20000个以上。
作者
张永虎
机构地区
筝江苏连云港师专一附小
出处
《教学与管理(小学版)》
2014年第1期59-60,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
小学语文教材
教学价值取向
教材编写
中美
语文课本
母语教学
一年级
生活化
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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教学与管理(小学版)
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