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解决教育问题的关键不是减负——访钱志亮
被引量:
1
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摘要
减负,减去的是与学生年龄不相称的、不符合教育规律的学习负担。但一次次减负令都难见成效。钱志亮老师认为,减负不是当前教育的核心问题,走出教育困境的有效思路是改变以分数为主要教育评价手段的现状,回归教育的真正目的:传道授业,立德树人。
作者
弓立新
机构地区
《少年儿童研究》编辑部
出处
《少年儿童研究》
2014年第1期16-19,共4页
Children's Study
关键词
教育问题
减负
学生年龄
学习负担
教育规律
评价手段
教育困境
回归教育
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
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