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形成教学艺术风格的个人品质探讨
被引量:
2
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摘要
教学艺术风格的形成是教师个人渐进积淀的过程,需要教师个人的必备品质有:热爱教育事业、良好的教学修养、深厚的心理品质、继承与创新统一、执着追求的精神。
作者
张喜转
机构地区
黄河科技学院
出处
《现代商贸工业》
2014年第2期157-158,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
河南省2013年度软科学项目"河南省地方史资源融入高校思想政治教育相关问题研究"(编号:132400411138)
关键词
教师
教学艺术风格
个人品质
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代商贸工业
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