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形成教学艺术风格的个人品质探讨 被引量:2

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摘要 教学艺术风格的形成是教师个人渐进积淀的过程,需要教师个人的必备品质有:热爱教育事业、良好的教学修养、深厚的心理品质、继承与创新统一、执着追求的精神。
作者 张喜转
机构地区 黄河科技学院
出处 《现代商贸工业》 2014年第2期157-158,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 河南省2013年度软科学项目"河南省地方史资源融入高校思想政治教育相关问题研究"(编号:132400411138)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1墨墨.哈佛大学经典法则-精英是如何炼成的[M]{H}北京:华文出版社,2010110.
  • 2王北生.教学艺术论[M]{H}开封:河南大学出版社,200151.
  • 3卞金祥.用特色吸引学生--名师最受欢迎的特色教学艺术[M]{H}重庆:西南师范大学出版社,200823.

同被引文献1

引证文献2

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