摘要
本文秉持“宏观视野”与“微观视角”相结合的研究理念,选取2013年全国128套中考语文试卷,并对“重点地域”进行重点分析。通过对试卷试题的梳理与对比。可以发现不同省市部分试题命制理念不谋而合,其主要表现为关注汉字书写与汉语文化、化零为整的测试形式、兼顾“量”与“质”的测试内容。而相似与相通之处呈现出对新课程改革、教育评价方式、语文素养与能力的共性认识。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第2期71-73,共3页
Language Teaching in Middle school