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借鉴德国“双元制” 推进五年制高职农业专业教育教学改革 被引量:2

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摘要 通过对德国"双元制"职业教育模式的调查、学习和实践,总结了德国"双元制"的内涵和特点,分析了德国"双元制"企业参与的背景和动力,结合学校五年制高职农业专业建设和教育教学改革实践,提出了推进五年制高职农业专业教育教学改革的几点建议。
出处 《中国成人教育》 北大核心 2014年第1期78-80,共3页 China Adult Education
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