走出“七年之痒”,迎接华丽蜕变——关于青年地理教师职业培训的一点思考

现代教育的特征之一就是教育的终身化，也就是学校教育和社会教育的一体化，职前教育和职后教育的一体化。世界各国已经摒弃了教师教育一次性培训的终结型教师教育观念，转而重视教师的在职培训。中学地理教师是地理教育理念的载体，是地理素质教育的组织者，因此，中学地理教师综合素养的提升决定着地理教育质量的高低。