地理教学中“对立关系”的认识误区及对策

认知对象本身的性质与特点是影响教学的一个重要方面，其显著地表现在具有对立关系的地理问题上。笔者搜集和整理了Et常教学中学生常见的有关对立关系的问题，总结如下。