期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
台湾高考“分类考试”改革
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
台湾与大陆海峡两岸同根同源,研究台湾高考制度改革过程中"分类考试"的改革历程,不仅可以使我们对于六十年来台湾大学入学考试制度发展的利弊得失、对错成败有一定的了解,同时也可以为我们当前进行的"分类考试"高考改革探索提供借鉴和经验。
作者
王彦力
机构地区
天津市教育科学研究院
出处
《上海教育科研》
北大核心
2014年第2期40-43,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
台湾地区
高考
分类考试改革
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
10
参考文献
7
1
台湾教育部教育年鉴编撰委员会.第三次中国教育年鉴[M]台北:正中书局,1957499-500.
2
齐觉生.现行联考制度之比较研究[J]台湾学报,1962(1):17.
3
方炎明;我国大学入学考试制之改革.查看详情[A]台北:幼师文化事业公司,197785.
4
丘爱玲.大学联招政策变迁之研究(1954~1997)[D]台北:台湾师范大学教育研究所,1998124.
5
宗亮东.大学入学考试之改进——教育部大学入学考试委员会研究委员会专案研究小组报告[A]台北:正中书局,1986727-732.
6
杨明宗.大学联招新制之实施[J]教育资料文摘,1986(12):33.
7
台湾大学入学考试中心.大学入学制度改革建议书——大学多元入学方案[M]台北:大学入学考试中心,199218-19.
同被引文献
18
1
谌姿.
后大众化时期高等学校分类招生改革研究[J]
.高等教育研究,2015,36(8):43-48.
被引量:5
2
程向阳,华国栋.
学生差异资源的教育教学价值初探[J]
.教育研究,2006,27(2):60-63.
被引量:60
3
黄晗.
大学“应试教育”的透析与思考[J]
.企业科技与发展(下半月),2008(9):234-235.
被引量:7
4
王鉴.
从“应试教育校园文化”到“素质教育文化校园”——论当前学校文化的特点与转型[J]
.教育理论与实践,2010,30(3):18-21.
被引量:14
5
李玉珠.
高校招生分类考试多元录取政策研究——基于罗尔斯的一般正义观的视角[J]
.职教论坛,2013,29(13):9-13.
被引量:6
6
刘慧.
基于江西省高考改革的背景对职业教育的趋势展望[J]
.现代企业教育,2013(14):220-221.
被引量:3
7
李勇.
提升高职教育办学层次,维护促进教育公平——基于高考分类考试改革的视角[J]
.西安交通大学学报(社会科学版),2013,33(4):114-118.
被引量:9
8
董娟.
以改革考试评价模式为突破口推进高校思政课教学[J]
.陕西教育(高教版),2013(10):51-51.
被引量:5
9
刘海峰.
高考改革的新阶段思考[J]
.中国高等教育,2014(5):14-16.
被引量:23
10
李木洲.
因材“施考”与“施教”:分类考试的精神内涵[J]
.大学教育科学,2014(3):9-11.
被引量:10
引证文献
3
1
田建荣,尹达.
基于分类的考试理念:内涵、原则与策略[J]
.教育与考试,2016(6):59-64.
被引量:10
2
刘伟,胡志刚.
对以综合考核推动高校素质教育改良的思考[J]
.河南教育(高教版)(中),2014(9):14-16.
3
李小青.
高考分类改革对高校的影响问题研究——以河南省为例[J]
.学园,2018,0(2):30-31.
二级引证文献
10
1
刘锦胜.
大学生就业考试之统一与分闱方案的理论构建(下)——公平而有质量的社会流动可为中小学生有效“减负”并给大学生合理“增负”[J]
.湖北招生考试,2019,0(5):24-32.
2
刘锦胜.
大学生就业考试之统一与分闱方案的理论构建(上)——公平而有质量的社会流动可为中小学生有效“减负”并给大学生合理“增负”[J]
.湖北招生考试,2019,0(4):19-27.
3
田建荣.
高考体制变革:从统一招生到分类考试[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2017,67(3):11-17.
被引量:13
4
田建荣.
高职院校分类考试制度设计与推进策略[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2017,46(4):20-26.
被引量:25
5
陈晓耘,文武全.
高职院校考试评价体系改革研究[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2018,34(2):91-95.
被引量:2
6
毛孙忠,雷康福,张伟,沈年汉,郑凯迪.
医学生物化学课程试行“随堂章节考试+期末考”考核实践与探索[J]
.现代医药卫生,2019,35(12):1884-1886.
被引量:6
7
娄立志,张基惠.
新高考本体价值之表达:评价理念、育人功能、人本取向[J]
.中国考试,2019,0(10):27-33.
被引量:12
8
尹达,陈理宣.
从考试大国到考试强国:面向2035的高考现代化策略[J]
.中国考试,2020,0(2):1-6.
被引量:9
9
宋永林.
中国科举考试文化的内涵、特征及镜鉴[J]
.中国考试,2022(1):37-44.
被引量:3
10
于牧鑫,张津铭,陆国明,陈慧,彭溶,陈军.
临床诊断学实验课程“随堂考+期末考”评价模式构建[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2023(4):75-77.
1
盛文龙.
他山之石 可以攻玉——2009年台湾大学入学考试生物试卷分析[J]
.中学生物学,2010,26(7):47-49.
2
杨李娜.
中国传统文化对台湾大学入学考试改革的影响[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2004,26(2):38-41.
被引量:2
3
二○○三学年度台湾大学入学考试学科能力测验英文考科试题与答案[J]
.基础教育外语教学研究,2003(2):60-64.
4
邢新宝.
历史命题应回归历史,发挥功效——2006年台湾大学入学考试历史试题简评[J]
.中学历史教学,2006(12):49-50.
5
吕念宗,盛文龙,王欣欣.
2009年台湾大学入学考试生物部分试题详细解析(上)[J]
.中学生物学,2010,26(10):51-54.
6
褚庆军.
台湾大学多元入学方案介绍[J]
.中国考试,2004(4):51-53.
被引量:3
7
吕念宗,盛文龙,王欣欣.
2009年台湾大学入学考试生物部分试题详细解析(下)[J]
.中学生物学,2010,26(11):58-61.
8
林帆,俞如旺,陈娜红.
台湾指定科目生物学考试及其2012年试题评析[J]
.生物学通报,2013,48(8):36-41.
被引量:1
上海教育科研
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部