选用素材 化难为易——以人教版《从汉至元政治制度的演变》一课为例

现行高中历史课程内容中的学习主题普遍笼统，导致教学内容头绪多、容量大。相应地，教科书中有助于学生理解历史发展的素材就极其有限，对一些历史事实也往往缺乏具体的交代。本文以人教版必修一第3课《从汉至元政治制度的演变》为例，试图通过选用素材的方式，突出政治文明进步这一教学关键点，引导学生解读课文、探究问题并拓展思维，为这一类教学难题的处理提供一个案例。