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高职院校会计专业实践性教学探讨
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摘要
本文是以高职院校会计专业实践性教学为主线,分析其现状,通过高职学生就业的岗位群得出应具备的能力,进而举例说明并探讨高职院校会计实践教学如何实施保障。
作者
刘堰兵
燕嬿
机构地区
湖北工业职业技术学院
出处
《中小企业管理与科技》
2014年第3期257-258,共2页
Management & Technology of SME
关键词
高职院校
会计
实践性教学
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
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