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一个县级市的农村义务教育发展思考——湖南省资兴市蹲点调研报告
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摘要
2013年11月中下旬,笔者赴湖南省郴州市资兴市,就当地农村义务教育情况进行实地蹲点调研。在调研中,笔者深入到兴宁中学(寄宿制中学)、白廊学校(九年一贯制的库区学校)、兴宁完小(寄宿制小学)、海水学校(只有九个人的教学点),观摩了课堂教学,与教师、学生促膝交谈,查看校园周边环境,发放调研问卷,详细了解学校各方面情况。
作者
徐攀
机构地区
教育部基础教育一司政策处
出处
《基础教育参考》
2014年第3期17-20,共4页
Basic Education Review
关键词
资兴市
湖南省
调研
教育发展
蹲点
义务
农村
县级市
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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