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高职生作文“低幼化”现象的症结与对策

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摘要 高职生作文“低幼化”在如今已是普遍现象,应引起重视。其原因主要是高职生不注重写作的积累及没有养成思维的习惯。要解决这一问题,就必须在写作教学中重视学生写作素养、思维能力的培养和提高。
作者 付开平
出处 《文教资料》 2013年第33期53-54,共2页
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