浅谈多元智能理论与图书馆新生入馆教育

当今青少年个性突出,特点鲜明,智能具有多样性,差异性,这就要求我们对青少年进行个性化教育,真正做到因材施教,本文引入多元智能教育理论,切实可行地帮助我们对青少年真正做到因材施教,并且强调图书馆对新生入馆教育的必要性。