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基于元认知策略的大学英语自主学习能力培训 被引量:1

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摘要 在大学英语学习阶段,学习者应该参加基于元认知策略的大学英语自主学习能力培训。培训要着重加强学习者的元认知知识与培养其学习策略的应用能力。实验证实经过系统的指导和培训,大部分学习者的自主学习能力都有一定程度的提高。
作者 黎俊
出处 《湖北科技学院学报》 2013年第10期112-113,共2页 Journal of Hubei University of Science and Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1O' Malley J M,Chamot A U. Learning Strategies in Second Language Acquisition[M].{H}Cambridge:Cambridge University Press,1990.
  • 2黎俊,李迎娇,李敏,汤红斌.大学英语听力自主学习策略的应用研究[J].咸宁学院学报,2011,31(8):79-81. 被引量:3
  • 3徐锦芬.大学外语自主学习理论与实践[M]{H}北京:中国社会科学出版社,200788-90.

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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