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夯实两个常规,力促课堂高效——学校教学管理之我见 被引量:1

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摘要 教学是学校工作的中心,是实施素质教育的主渠道。强化教学管理,是建立正常教学秩序,实施教学研究,深化教学改革,全面提高教学质量的重要保证。那么,学校的教学工作如何进行科学化、规范化、精细化和人文化管理,不断提高学校的管理水平和教学质量呢?根据十多年来从事学校教学管理的切身体会,我们认为:学校教学管理要以夯实两个常规(教师教学常规和学校管理常规)为基础,注重管理过程和细节,突出实际教学问题的研究,追求课堂有效教学的实现,从而提高教学的管理水平和教学质量。
作者 钟盛德 张帆
机构地区 咸宁官埠中学
出处 《湖北科技学院学报》 2013年第11期211-212,共2页 Journal of Hubei University of Science and Technology
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