寓情于教,情动于舞——浅析中国民族民间舞的情感教学

在中国民族民间舞教学中，如何找到技术、形式、情感、内容间通渡的法则，如何通过情感培养为舞蹈输入鲜活的动力，达到“形与心”、“情与技”的统一，如何打通中国民族民间舞蹈与情感教学的理论实践要津，是本文所着力进行的一次尝试。本文从中国民族民间舞的教学现状入手，将情感理论、情感教学方法论与教学实践的结合进行了系统性的探寻，力求为情感教学在中国民族民间舞教学中得以持续深入的展开，提供一次富有意义的借鉴。