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多元文化环境下的中国音乐教育价值取向 被引量:2

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摘要 当今音乐教育的文化价值取向已经越来越受到教育工作者的重视。多元化的音乐文化教育成为了当代素质教育的主流,但是,我国的音乐教育既要接受多元的音乐教育,同时更要注重本民族的音乐教育,只有将多元的音乐与本民族音乐文化融合在一起,那么就会使中国音乐文化向前发展和繁荣。
作者 李双海
出处 《北方音乐》 2014年第1期118-118,共1页 Journal of the Northern Music
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