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巧用语言评价,点燃学生的艺术火花 被引量:1

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摘要 语言评价是课堂教学中主要的表现形式之一,是教与学之间产生共鸣的主要“媒介“。富于感情的评价.能激起学生的情感呼应:生动幽默的评价.能调动学生的积极情绪。因此,评价语言的艺术与否对学生发展起着至关重要的作用。
作者 刘嘉
出处 《少儿美术》 2014年第1期37-37,共1页 Children Art
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