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浅谈罗振玉的初等教育思想
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摘要
本文从三个方面考察罗振玉的初等教育思想:在义务教育方面,罗氏在强调其重要性之外,对小学教育的学制进行了细致的划分,并主张以新式小学校取代弊端丛生的私立小学堂;在教学内容方面,罗氏主张循序渐进,对教学使用的语言、教材的翻译与编写、科目和课程的安排、实业教育等都提出了合理的设想,并注意不增加学生的负担;在师资培养方面,罗氏主张设立师范急就科、推广师范教育、建立教员奖惩制度等。
作者
张传官
机构地区
复旦大学出土文献与古文字研究中心
出处
《教育史研究辑刊》
2013年第3期40-44,共5页
关键词
罗振玉
初等教育
教育思想
教育史
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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参考文献
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1
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参考文献
18
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教育史研究辑刊
2013年 第3期
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