期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
麻省理工学院人文教育活动对我国的启示
原文传递
导出
摘要
目前,我国高校的人文教育活动还不是很完善,而麻省理工学院的教育则更加具有人文气息。麻省理工学院的人文教育对我国解决教育中出现的一些问题具有非常大的启发作用。分析麻省理工学院2013年度人文教育课程,对其正式课程与非正式课程进行深入地研究,探究其人文教育对我国的启发意义,有利于我国高等教育的健康发展。
作者
张俊洪
陈铿
机构地区
华南师范大学教育科学学院
出处
《教育史研究辑刊》
2013年第3期80-85,共6页
基金
基金项目:广东省华南师范大学科研创新基金资助项目(项目编号:2012kyjj210)
获得研究生国家奖学金科研基金支持(编号:2012-30361).
关键词
麻省理工学院
人文教育
课程设置
启示
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
28
参考文献
13
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
13
1
王晓春.
谈高等学校中的素质教育[J]
.沈阳大学学报,1999,11(3):17-21.
被引量:1
2
Massachusetts Institute of Technology. Undergraduate Education. http ://web.mit.edu/catalog/overv.chap3.hmal, [ 2013 -08-16 ].
3
Massachusetts Institute of Technology. Naval Science. http :// student.mit.edu/catalog/mNSa.html, [ 2013-08-16 ].
4
Massachusetts Institute of Technology. MIT Subject Listing & Schedule. http ..//student.mit.edu/catalog/index.cgi, [ 2013-08-16 ].
5
Massachusetts Institute of Technology. Schools and Courses. http ://web.mit.edu/catalog/degre.intro.html, [ 2013-08-16 ].
6
张俊洪,陈铿,杨文萍.
以罗尔斯公平与正义理论的视角评述新加坡教育的新政策[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2013(1):134-139.
被引量:3
7
陈剑波,叶瑞娟.
通识教育与专业教育相结合——独立学院人才培养模式探析[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2012,14(2):79-81.
被引量:9
8
北京大学.元培计划.http://yuanpei.pku.edu.cn/category.php?cid=l&scid=9,[2013-08-16].
9
上海交通大学.人文教育核心课程计划与研讨会.http://ge.jwc.sjtu.edu.cn/web/sjtu/GESJTU/198339.htm,[2013-08-16].
10
中山大学.人文教育.http://ge.sysu.edu.cn,[2013-08-16].
二级参考文献
28
1
赵晓梅,俞永康.
通识教育课程规划之实例研究——以麻省理工工学院为例[J]
.电子科技大学学报(社科版),2005,7(S1):15-18.
被引量:5
2
林伟连,伍醒,许为民.
高校人才培养目标定位“同质化”的反思——兼论独立学院人才培养特色[J]
.中国高教研究,2006(5):40-42.
被引量:89
3
马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第46卷(上)[M].北京:人民出版社,2003:170.
4
约翰·罗尔斯.正义论(修订版)[M].何怀宏,何包钢,廖申白,译.北京:中国社会科学出版社,2009.
5
洪维能.议会之回复:新加坡大学毕业生相关信息[EB/OL].http://www.moe.gov.sg/media/parliamentary-replies/2012/lO/profile一0f-local-university-gr.php,[2012-11-14].
6
穆萨法扎勒.政府应当认识到学前教育的重要性[EB/OL].http://www.moe.gov.sg/media/forum/2012/05/government-recognises-the-impo.php,[2012-11一14].
7
黄至刚.2012年对上一学年度互助项目之颁奖仪式[EB/OL].http://www.moe.gov.sg/medio/speeches/2012/01/28/speech-by-mr-lawrence-wong-at-lend-a-hand-pro-ject-201l-ceremony.php,[2012一ll-14].
8
黄至刚.帮助学生通过小六会考之解决方案[EB/OL].ht-tp://www.moe.gov.sg/media/news/2012/09/scrapping-psle-not-the-solutio.php,[2012-11-14].
9
黄至刚.教育部新闻及艺术特别奖颁奖典礼[EB/OL].ht.tp://www.moe.gov.sg/media/speeches/2012/08/16/speech-by-mr-lawrence-wong-at一17.php,[2012-11-14].
10
J萧琴香.青年俱乐部鼓励学生参与社区工作[EB/OL].ht.tp://www.moe.gov.sg/media/forum/201I/01/why-clubs-all-appropriate-cca.php#sehool-grassroots,[2012一ll-14].
共引文献
16
1
张俊洪,陈铿,杨文萍.
以罗尔斯公平与正义理论的视角谈芬兰教育对我国教育的启示[J]
.现代中小学教育,2013,29(12):85-89.
被引量:1
2
张丽,李冲.
MIT的通识教育模式及对我国理工科大学的启示[J]
.辽宁教育行政学院学报,2013,30(6):39-42.
3
翁奕娟.
浅议人力资源管理专业应用型人才培养[J]
.人力资源管理,2014(5):235-235.
4
彭秀祎.
工程院校通识教育目标确立及其管理实践[J]
.世纪桥,2014(5):74-76.
5
朱璞.
独立学院汉语言文学专业人文应用型人才培养模式新探——以山西大学商务学院为例[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2015,17(6):788-791.
被引量:3
6
范秋芳,陈潇.
石油院校经济学专业课程体系优化设置研究[J]
.石油教育,2015(6):32-35.
7
陈芬.
试论独立学院思想政治教育工作精细化在独立学院人才培养中的价值[J]
.学苑教育,2016,0(4):25-25.
8
张海水,梁东标.
新加坡基础教育“托底”政策及启发[J]
.上海教育科研,2016(9):20-24.
9
孙爱娜.
大数据时代下民办高校外语教师自主专业发展模式研究——以广东省N学院为例[J]
.北京城市学院学报,2017(5):80-85.
被引量:2
10
李卫国.
高职院校通识教育与专业教育相融合的策略探究[J]
.才智,2016,0(9):183-183.
被引量:1
1
张黎俐,万学红.
隐蔽课程的内涵及其在高等教育中的应用[J]
.西北医学教育,2005,13(5):482-483.
被引量:8
2
柴树臣.
理工类院校人文教育初探[J]
.学周刊(上旬),2013(6):9-9.
3
査桂义.
对提高理工科大学生人文素养的探析[J]
.滁州学院学报,2012,14(1):99-101.
被引量:7
4
解树青.
工科专业人文教育的思考与实践探索[J]
.滨州学院学报,2007,23(3):87-89.
5
李红丽.
高等职业教育中开展语文教学的重要性[J]
.魅力中国,2010(11):239-239.
6
杨忠慧.
人文教育在高职院校课程设置中的现状及其地位[J]
.职业教育研究,2008(2):124-125.
被引量:5
7
黄小玲,袁忠.
当代高校人文教育课程,科研整合研究论纲[J]
.山东医科大学学报(社会科学版),2000,14(A00):173-174.
8
周立祥.
高中生物人文教育课程资源的开发和利用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(17):269-270.
9
乔江艳.
对理工科院校人文教育课程建设的探讨[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2014,35(3):79-82.
被引量:1
10
李俊明,李俊生.
谈高校教书育人的三种课程[J]
.黑龙江高教研究,1991,9(3):21-25.
被引量:1
教育史研究辑刊
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部