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德国职业学校教师培养模式研究
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摘要
德国的职业教育是其经济腾飞的法宝,其职业教育体系占据了整个德国教育体系的五部分。即初级的双元制职业基础教育年、卫生学校、职业专业学校、高级专业学校和专业高级中学。这五部分横向、纵向之间可以相互渗透、相互衔接,学生年龄从16岁到21岁不等。针对这五部分职教体系,德国也专门形成了职业学校教师职务,并设置了专门的培养体系。
作者
汪静
刘小延
机构地区
深圳信息职业技术学院
出处
《国外职业教育》
2013年第4期26-27,共2页
关键词
教师培养模式
职业学校
德国
职业教育体系
职业基础教育
专业学校
卫生学校
高级中学
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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