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改变公共管理者培养理念与方式迫在眉睫 被引量:2

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摘要 随着新阶段公务员队伍自身发展的需要和培养院校教学质量问题日益突出,改变公共管理硕士培养理念和方式已迫在眉睫。文章旨在回顾十多年来公共管理者培养遇到的现实困境和面临的机遇与挑战,提出进一步完善公共管理者培养体系的对策建议,以期为解决现实问题提供理论帮助。
作者 苏丹
出处 《人民论坛(中旬刊)》 2013年第12期28-29,共2页
基金 天津市哲学社会科学规划课题"教育硕士培养模式与天津市基础教育师资队伍建设研究" 天津市教育科学规划项目"教育硕士专业学位毕业研究生质量与培养模式创新研究"的部分成果 项目编号分别为:TJJXWT11-24 HE4073
  • 相关文献

参考文献4

  • 1蔡礼强;王世强.中国公共管理者培养教育的现状与发展[M]{H}北京:中国人民大学出版社,2009198.
  • 2娄成武,杜宝贵.中美MPA教育课程体系与教学内容比较分析[J].比较教育研究,2002,23(2):16-20. 被引量:17
  • 3全国公共管理硕士专业学位教育指导委员会秘书处.中国公共管理者培养[M]{H}北京:中国人民大学出版社,2001222.
  • 4Thomas Voicino,Linda C.Wilson. Changes and Reforms in Public Administration Education[M].

二级参考文献4

  • 1[1][5]Robert E. Cleary . Analyzing the Ever-changing Masters Degree in Public Administration: A Preliminary Report[Z].
  • 2[2][3]NASPAA . Support Documents[Z] . Ⅳ-1, Ⅳ-3 .
  • 3[4][6][7]Thomas Voicino and Linda C. Wilson . Changes and Reforms in Public Administration Education[Z] .645, 641, 648.
  • 4[8]Robert E.cleary . What do public administration masters programs look like? Do they do what is needed?[Z] .50 (6): 665 .

共引文献16

同被引文献32

引证文献2

二级引证文献9

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