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强化教学探究模式改革,全面提升高职英语课堂效率
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摘要
随着教学思想的不断更新,当代教育工作者认识到教学方法改革的重要性。高职英语教学的效率一直不高,高职院校学生的英语水平受到了社会各界人士的广泛关注。全面提升高职英语课堂效率,成为高职英语教育工作者的重要工作内容。探究式的教学模式对于学生学习能力的开发与自主学习能力的提高具有重要的影响。本文以强化教学探究模式改革,全面提升高职英语课堂效率为题,对探究模式在高职英语教学中的应用方法进行分析。
作者
王映兰
机构地区
盐城高等师范学校
出处
《学园》
2013年第34期63-63,共1页
Academy
关键词
探究模式
高职院校
英语课堂
课堂效率
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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