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高中语文阅读教学体会
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摘要
语文阅读教学对培养学生的语感具有独特的帮助,高中三年的阅读教学量相当大,阅读教学既要培养学生的阅读能力和技巧,掌握实用性,也要让学生通过阅读领略文章的美,体会艺术性。
作者
袁春年
机构地区
安徽省庐江县乐桥中学
出处
《学园》
2013年第34期98-98,共1页
Academy
关键词
语感
语文阅读
实用性
艺术性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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