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高职英语专业职业技术课程“理实一体化”师资队伍建设
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摘要
职业性和应用性是高职教育的特色,而在高职英语专业中,职业技术课程的“理实一体化”师资队伍建设首先体现了这一特色。教师是教育的主体之一,这支队伍建设的好坏直接影响着人才质量。本文从职业技术课入手,探讨了“理实一体化”教师队伍建设存在的问题以及应对策略。
作者
杨健
机构地区
辽宁装备制造职业技术学院
出处
《学园》
2013年第35期10-11,共2页
Academy
基金
2013年度辽宁省现代远程教育学会“十二五”规划课题“高职英语专业职业技术课程理实一体化教学研究”的阶段性研究成果(编号:2013XH02-18),项目负责人:张妍
关键词
高职院校
职业技术
师资建设
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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