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小学数学如何提高课堂教学的简要分析

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摘要 随着我国新课程标准的不断实施与深入,课堂教学成效的提高是当代教育工作者的重要目标。课堂教学目标、内容与方法都面临着改革的重要任务,这对于小学数学老师来讲,是一项重要的工作任务。教学思想的改变以及教学方法的科学性提高,都要求当代老师从学生的真实学习需求出发,利用一切可以利用的教学资源,提高课堂教学成效。小学数学对于学生的数学思维形成有重要的启蒙作用与基本作用,加强小学数学教学,是发展学生理性思维的第一步。因此,本文以小学数学如何提高课堂教学的简要分析为题,对提高小学数学课堂教学质量的教学方法进行分析。
作者 王玉平
出处 《俪人(教师)》 2013年第24期4-4,共1页
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