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浅谈如何全面提高小学生应用题解题能力
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摘要
在小学数学应用题教学过程中,教师应注重对学生逻辑思维能力的培养。为此,至少要做到三点。一是指导学生理清解题思路,掌握解答应用题的基本规律。二是通过应用题的练习培养学生的逻辑思维能力。
作者
张国礼
机构地区
河北省枣强县特殊教育学校
出处
《俪人(教师)》
2013年第24期5-5,共1页
关键词
小学数学
应用题教学
解题能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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