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有效设计数学作业,促进数学教学质量

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摘要 小学数学教学中,如何以新课程标准为依据,设计出新颖、有趣、开放的新型数学作业,提高学生的学习能力,应引起我们数学教师的重视。
作者 武长雨
出处 《俪人(教师)》 2013年第24期7-7,共1页
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