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静待花开

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摘要 作为班主任,我喜欢把我的学生比作花儿,更加骄傲自己是养“花”,护“花”的使者。我常对自己说:“一朵花的美丽,在于它的绽放。即使生命中最弱小的花蕾,也希望开出芬芳的花朵。”而要让这弱小的花蕾绚丽绽放,不仅需要班主任倾注爱心,更需要班主任用智慧整合好各种教育力量,创造适合蕴育花朵的外部环境,让他们拥有阳光和信心,快乐地成长。
作者 牛春丽
出处 《俪人(教师)》 2013年第24期35-35,共1页
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