摘要
民办大学的人才培养方案即模式一般理解为在大学教育的思想和理论指导下，教育主管部门政策约束及管理指导下，为实现应用型人才培养目标而采取的某种标准构造样式计划和运行方式的安排。但人才培养实际活动不可能通过教育理论、办学指导思想、办学理念自然而然地形成。这就要通过构成人才培养模式、人才培养方案的各要素系统联动方可使教育教学的理论和思想转换为人才培养的实际活动。一所高校的人才培养方案是最能体现人才培养模式的文字形式，因此是否着意构建人才培养模式就看是否精心设计人才培养方案，两者在追求教育质量上是高度统一的。
