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农村小学语文教师专业发展现状的问题分析
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摘要
为深入了解农村小学语文教师专业化发展的现状与需求,笔者开展了面向广西河池市五县(市、区)农村学校小学语文教师的问卷调查与访谈调研工作,为提出切实可行的促进农村小学语文教师专业发展的对策提供支持。
作者
李俊
机构地区
辽宁锦州市太和区职教中心
出处
《俪人(教师)》
2013年第24期88-89,共2页
关键词
教师专业发展
小学语文
农村学校
现状
教师专业化发展
问卷调查
语文教师
河池市
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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俪人(教师)
2013年 第24期
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