做真善美的教育办高品质的学校

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摘要教育的功能在于顺应人类的天性，促进人的发展以实现美好的生活和愿望，教育的目的在于使人，成为人在于激发与增强人的真善美的欲望与能力，在于探明真善美教育的有效途径。北京十二中的“真善美教育”优化了学校的教育模式，满足全校师生员工对学校发展的热切期望，给学校的教育教学管理注入了新的生机与活力，有效促进了学校的优质、特色、可持续发展；

作者李有毅

机构地区北京市第十二中学

出处《北京教育（普教版）》 2014年第1期19-20,共2页 Beijing Education

关键词真善美教育学校发展品质教育教学管理可持续发展人的发展教育模式师生员工

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2014年第1期

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