国家课程校本化实施的探索与思考

课程是学校教育的蓝图和依据，决定学生素质发展的方向和水平。我校自2009年成立以来一直积极探索，高度重视课程建设，希望通过课程目标、结构、内容、实施方式等学校课程的顶层设计，通过为学生提供能激发学习兴趣、适合学生发展的课程，有效推动学校教育教学工作质量提升，促进学生的全面均衡和特色发展，促进学校特色的形成与发展。