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缓解教师职业压力 稳步提高办学质量

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摘要 目前,社会的发展与教育改革给教师带来巨大的职业压力,严重影响了学校正常工作的开展。缓解教师的职业压力,已成为学校管理者必须面对的问题。对此,我校在管理中坚持创设和谐的工作氛围,搭建成长平台,传授心理调节方法,促进学校和谐氛围的建设,提高教师的工作动力,从而不断推进我校办学质量的提高。
出处 《北京教育(普教版)》 2014年第1期72-72,共1页 Beijing Education
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