新课程背景下中学教师激励机制的构建

作为教学活动的具体实施者，教师的教学理念和教学行为无疑决定着新课程改革的成败。建立满足教师需要的激励机制，将促进教师专业能力在新课程平台上更快的提升，使学校管理实效和教学质量的提高也更具有可持续性。满足教师需要的激励机制就是要将学校的发展目标与教师个体的发展结合起来，在考虑教师需要的基础上，通过建立机制，使教师个体行为、价值观念与学校发展目标一致，激发教师工作积极性，实现学生、教师、学校共同发展。