《互换性与技术测量》课程在独立学院教学的探索

从课程性质、教学目的、教学方法方面入手对《互换性与技术测量》课程的教学做有益的探讨。以教师和学生两个方面为主导进行分析,通过教师授课对内容的多方位讲授,使学生对于互换性与技术测量的应用有一定的理解和实践能力,再根据学生实际情况让其自我发挥,从而完善学习体系,最终完成学习任务。