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计算机专业教学中程序抄袭行为的应对方法 被引量:1

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摘要 针对计算机及相关专业教学中存在学生之间抄袭程序现象的问题,研究不同抄袭行为的方式和特征,提出有效的应对方法,介绍自动化查证程序抄袭的研发经验,大幅度减轻教师的教学负担,有效减少学生抄袭程序现象,督促其独立完成编程作业,促进公平竞争和提高教学质量。
作者 王建新 徐犇
出处 《计算机教育》 2013年第24期45-49,共5页 Computer Education
基金 北京林业大学重点教改项目"Java精品课程"(2009006)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献35

共引文献67

同被引文献14

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引证文献1

二级引证文献2

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