摘要
针对计算机及相关学科均开设面向对象程序设计课程的现状,依据不同专业的特点和培养目标调整课程设置,以课程名称的选择为切入点,对C++、Java、C#等面向对象程序设计语言以及Visual C++、Dev-C++等集成开发环境进行对比和分析,提出区分专业的课程设置方案。
出处
《计算机教育》
2013年第24期72-75,共4页
Computer Education
基金
河南省教育厅自然科学研究计划项目"基于用户体验的高等教育资源信息构建研究与实践"(2011A120002)
河南省教育科学"十一五"规划2010年课题"面向新兴产业工程化网络专业人才培养研究"(教教科[2010]756号)
河南工业大学重点教研项目"‘卓越’软件人才培养模式创新研究与实践"(校政教[2012]23号)
河南工业大学优培工程项目"‘计算机网络’课程"(校政教[2012]65号)
河南省青年骨干教师资助计划项目(教高[2008]708号)
