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计算机组成原理课程教学改革与实践 被引量:5

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摘要 针对高等院校计算机专业计算机组成原理课程中的教学实际,分析该课程的教学内容、特点及其在教学中存在的问题,提出通过改进教学方法、教学手段、加强实践环节等多方面探索以引导和维持学习者的学习兴趣和学习动机。
出处 《计算机教育》 2013年第24期95-98,共4页 Computer Education
基金 北京市财政支持项目(PXM2012-014202-000201)
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