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高中生数学学习方法选择与自我调整调查研究 被引量:3

Investigation of Selection and Self-Adjustment of High School Students' Method of Mathematics Learning
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摘要 选择和自我调整学习方法的策略对于高中数学学习具有十分重要的作用。通过调查发现,当前多数高中生未能较好地掌握这些策略。他们在选择数学学习方法和自我调整时明显考虑不全面:不能结合相关理论、习惯于依据以往的经验等。究其原因在于他们难以意识到学习方法与自我调整的重要性,并且缺乏相关的理论知识。当前高中数学教学应进一步加强过程性教学,重视给学生介绍数学学习策略方面的知识。 Strategies of how to select and self - adjust method of mathematics learning is very important to high school studentsjmathematics learning. However through a survey of present high school students, it is found that most of them have failed to use the strategies correctly. They usually select and self - adjust the methods of mathematics learning according to their experience, and have not followed relevant theories. The reason is that they in fact never become aware of the importance of selection and self - adjustment. Therefore teachers must pay attention to the process of teaching and the introduction of learning strategies to students.
作者 周海银
出处 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 2013年第6期98-104,共7页 Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)
基金 山东省社会科学重点项目"社会学视野中的乡村教育发展研究"(10BSHJ02)的阶段性成果
关键词 数学学习方法 自我调整 高中生 method of mathematics learning self - adjustment high school students
  • 相关文献

参考文献5

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  • 4胡炯涛.数学教学论[M]南宁:广西教育出版社,199611.
  • 5M.P.德里斯科尔;王小明.学习心理学[M]上海:华东师范大学出版社,2008311.

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献3

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