摘要
社交网络在大学生群体中的迅速发展和普及,一方面为大学生提供了自我展示的平台、交友的便利,满足了他们的好奇心和求知欲望,另一方面也让大学生产生社交网络依赖性,并且社交网络中的灰色信息对大学生的理想信念、道德观念、价值取向、行为模式及个性心理等带来了冲击。高校德育工作者应利用社交网络了解学生的思想和心理动态,积极开展社交网络素养教育通过社交网络开辟大学生网络舆论引导新阵地。
出处
《产业与科技论坛》
2013年第22期120-121,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(编号:苏心规划07-012号)阶段性成果