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混合式教学法在《建筑构造》课程教学中的应用被引量：1

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摘要本文对《建筑构造》课程混合式学习教学的方法进行了初步的探讨,指出了其不同于传统教学方法的教学特色,同时阐述了混合式学习教学的方法在应用过程中应注重学习理论、学习资源和学习风格的混合,为以后专业课程的教学提供了有益的尝试。

作者李思权

机构地区上海城市管理职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2013年第22期208-209,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词混合式学习建筑构造教学过程

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TU22-4 [建筑科学—建筑设计及理论]

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