期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

赋予好的制度旺盛生命力

原文传递

导出

摘要当前，第一批教育实践活动处于收尾阶段，各项收尾工作做得如何、效果怎样，不仅直接影响第一批活动的成效，也会影响第二批活动的顺利开展．

作者祖言

出处《今日浙江》 2013年第24期34-34,共1页

关键词生命制度教育实践活动

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1邱莉.做好英语教学收尾工作的意义及策略[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(1):83-83.
2焦新.鲁昕：抓住重点善始敬终做好校安工程收尾工作[J].课堂内外（教研论坛）,2012(8):24-24.
3李海燕,钟亚妮.在反思中前行——北京市中小学教师培训的基本经验和发展前景[J].北京教育（普教版）,2016(5):32-33. 被引量：1
4本刊编辑部.坚持科学的发展观为实现既定目标而努力——辽宁省2005年度教育工作会议在沈阳召开[J].职业技术教育研究,2005(2):1-1.
5孙娜.学期末，班主任当做好的几件事[J].重庆与世界（教师发展）,2016,0(12):60-62.
6江伟硕.NOC十年,再出发[J].中国信息技术教育,2012(9):4-4.
7闫丰琴.教育因等待而精彩[J].宁夏教育,2012(2):64-64.
8反“四风”成绩单亮相[J].中国纪检监察,2014(20):5-5.
9常乐,金成.百姓幸福生活的保障[J].当代检察官,2014,0(9):19-19.
10周琼英.高校合并现象审视[J].西北民族学院学报（哲学社会科学版）,2002(6):104-107. 被引量：6

今日浙江

2013年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部