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语文课堂上的多媒体“五步曲”
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摘要
多媒体以其图文并茂、声像结合的特点完全改变了“一支粉笔、一张嘴”的传统语文教学模式,既充分调动了学生的积极性,提升了学生观察及听辨能力,又增强了学生的审美能力,给学生带来了课堂美的享受,使语文课堂成为了学生愉悦成长的阵地。下面,笔者以多媒体在语文课堂5个教学环节中的应用,谈谈自己的体会。
作者
刘桂东
机构地区
河北省霸州市第二十一中学
出处
《实验教学与仪器》
2014年第1期44-45,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
语文课堂
多媒体
语文教学模式
学生观
图文并茂
听辨能力
审美能力
美的享受
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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